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      2. welcome!歡迎進入蘭州大學萃英學院

        0931-8913399

        學院概況

        2009年,教育部、中組部、財政部等部門聯合啟動“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”(以下簡稱“拔尖計劃”),蘭州大學成為實施該項計劃的19所高校之一。學校在總結多年來舉辦“基地班”“隆基班”等基礎學科人才培養基地所積累經驗的基礎上,于2010年8月成立了蘭州大學萃英學院,負責實施“拔尖計劃”。

        萃英學院每年在數學、物理學、化學、生物學、人文(文史哲)等學科方向選拔五個“萃英班”,每班20人左右,與相關學院共同完成培養任務。萃英學院實行春季、秋季、暑期小學期三學期制。

        學院定位:萃英學院是拔尖學生自主學習、個性發展和創新培養的重要基地,探索本科生培養模式改革的榮譽學院和試點學院、深化教育教學改革的“試驗區”和“示范區”。

        培養理念與目標:堅持把立德樹人作為根本任務,堅持以為黨育人,為國育才為己任,堅持德智體美勞全面發展,以“我有世界,世界有我”為院訓,實現拔尖學生“浸潤”“熏陶”“養成”“感染”“培育”一體化培養;培養具有西部情結、家國情懷、世界胸懷,能夠勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的自然科學家和社會科學家。

        培養模式:“三制三化”培養模式,即書院制、導師制、學分制、小班化、個性化、國際化。

        (一)書院制?!叭诵南驅W、追求卓越”的人才培養學術文化,自主學習、朋輩互助、文理相融、溫馨和諧的學習生活社區。

        (二)導師制。導師包括學業導師、科研導師和生活導師,對學生思想、學術、專業學習和生活予以全方位指導。

        (三)學分制。打破專業限制、學院限制、年級限制,鼓勵學生在全校范圍內選修課程。

        (四)小班化。小班(5-20人)授課;根據學生志趣,組織討論班、讀書會、閱讀小組;啟發式、研究性和導讀式教學。

        (五)個性化。個性化的學習計劃,學生自由選課、自由聽課、自主選擇專業導師、自由結成學術小組、自主開展學術研究。

        (六)國際化。設有“萃英海外交流獎學金”,支持國際交流與學術研討;托福、雅思、英語高級口語和聽力課程;全英文專業課程和通識課程等。

        招生選拔:選拔標準上注重多方面考察,在選拔方式上采取多途徑遴選;實時跟蹤、動態進出。

        師資隊伍:從校內、國內、國外不同渠道選聘一流師資。

        畢業去向:國際一流大學或研究機構攻讀研究生。

         



        版權所有:蘭州大學萃英學院     郵編:730000

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